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什么是国民教育

类型：励志片  地区：多哥  年份：2024 

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剧情简介

叹了口气舅舅再次开口王爷巫族在我柔然边关附属小国部落肆意烧杀抢夺百姓苦不堪言需先解决这个隐患先解决七长老断了巫族对西南和柔然之地的念想彻底打...小丫头看了眼四周指了指手里的白菜汤这苦寒之地别说白菜了就是雪菜都不长每天都有人从山下往上运青菜只有将军才有资格吃上这么一颗难道…... 详情

精选评论

魔幻现实受害者

3.5 意图好但执行有欠缺；不仅是李玩的青春片什么是国民教育也是每个人青春的浓缩——如何磨棱刓角意识到自己无足轻重你研究时间简史也只能束缚于这个宇宙你连学你感兴趣的都不允许社会不需要个性终于你不再“任性”“适应能力强”了符合社会对个体的所有的规范和要求和所有人一样开始过上了合群而幸福、所谓成熟的狗日子；可如何“转变”比较含糊且不够合理容易误解成被老爸打一顿就改变了而这过程本该是影片极重要的部分；摄影、冲突设置等方面原意想必是让观众更为深入其中感同身受实际效果却颇有些粗糙、匆忙之感导致本该最高潮的吃狗肉虐心场景不足以震撼；剧本值得再推敲对话值得更凝练些
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齐天小圣爱叶子

美国在冷战胜局在望的时代拍出来的这个电影真的是满腔豪气的感觉影片开头霸气的苏联歌曲最后衬托的还是美利坚的自豪感整个电影充满了所谓正义自由的优越感……结尾处两个主角临河月谈的情节真是看得要吐了
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飞翔心灵之家

“三千孤儿入内蒙”是个会出彩但不好拍的主题剧情把控与人物设定是这部的硬伤不确定是否有隐晦表达被剪辑单就呈现出的内容来看--妹妹被纯朴牧民一家呵护疼爱了十年仍任性执拗偷偷溜走并因此害死草原哥哥--逻辑生硬有强加冲突之嫌而妹妹不再作妖放弃寻根上海从此入乡随俗侍奉双亲到老什么是国民教育这样的结局又到底是美满还是悲哀
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默念猎角

还是佩服那些执着于梦想的人有梦想才有劲儿可惜大部分人都没有那股子劲儿啦
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马克十一

一部可以三星的片子最后的反转生生要再降一星了这反转把草原妈妈的养育情全否定了啊最让人感动的不应该是找毛巾那场戏吗再不够沙尘暴那场戏也可以了如果还不够让草原妈妈得场病还不行吗为什么非要把草原哥哥写死呢还要改名生活在一起真是胡来 再有陈宝国这条线什么是国民教育就是个工具线简直就是废戏苍白无力 草原妈妈十年如一日的养育之恩平凡而伟大的感人故事非拍成这样煽情的报答救命之恩的狭隘呢真没必要
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